De Prinses Margrietschool staat in principe open voor alle kinderen. Als we
moeten beslissen over toelating, houden wij er uiteraard rekening mee of we wel
de nodige deskundigheid in huis hebben om het kind op de juiste manier te
begeleiden. Wij willen immers op een verantwoorde manier bijdragen aan een
optimale ontwikkeling van ieder kind. Factoren van deskundigheid, mogelijkheden
en taakbelasting worden besproken.
Mochten wij als school van mening zijn dat het niet verantwoord is om over te
gaan tot plaatsing van een bepaalde leerling, dan zullen we de ouder(s) van het
betreffende kind altijd open en eerlijk informeren over het hoe en waarom van
ons besluit.
Als er wel sprake is van toelating zal er op basis van een plan van aanpak, dat
met de ouders is besproken, gehandeld worden. De evaluatie en
voortgangsprocedure bekijken we van jaar tot jaar.
Leerlinggebonden Financiering (LGF)

Met de rugzak naar school.
Op 1 augustus 2003 is de regeling Leerlinggebonden Financiering van kracht
geworden.Deze regeling is bedoeld om de integratie van gehandicapte leerlingen
in het basis- en het voortgezet onderwijs te verbeteren. Hierdoor kan het
basisonderwijs te maken krijgen met kinderen met een handicap.
Spil in deze regeling is de " indicatiestelling": een commissie van
indicatiestelling bepaalt of een leerling in aanmerking komt voor een speciale
school gericht op de handicap of voor een speciaal budget. Met dit budget kunnen
ouders een school voor gewoon basisonderwijs zoeken en extra zorg voor hun
gehandicapte kind inkopen.
In verband met deze regeling hebben alle basisscholen in Nieuwegein, samen met
de school voor speciaal basisonderwijs, een aantal afspraken gemaakt.
Deze afspraken hebben o.a. betrekking op het kunnen functioneren van de leerling
binnen het pedagogisch- en didactisch klimaat van de school, de haalbaarheid van
begeleiding door de school, de aanmeldingsprocedure, de mogelijkheid van een
observatieperiode en de inhoud van de begeleiding.
Deze afspraken en de uitgangspunten wat betreft de aanname van kinderen met een
handicap op de Nieuwegeinse basisscholen zijn opgenomen in het beleidsdocument
" Met de Rugzak naar school". Dit document is onderdeel van het
Zorgplan van het samenwerkingsverband WSNS Nieuwegein.
U kunt dit document op school inzien.
Beleidsuitspraken:
· De leerling moet functioneren binnen het pedagogische en didactische klimaat
van onze school.
· De leerling moet in staat worden geacht om ons onderwijs zowel cognitief, als
sociaal/emotioneel te kunnen volgen, mogelijk voorzien van een eigen programma,
en vormt geen belemmering voor het onderwijsleerproces van de rest van de groep.
· De leerling wordt in principe geplaatst om de hele basisschool te doorlopen.
· De leerling vormt geen gevaar voor zichzelf en/of zijn omgeving.
· De fysieke belasting die de handicap met zich meebrengt moet zowel voor de
leerkrachten als voor de groep/school acceptabel zijn.
· Bij aanmelding overlegt een werkgroep bestaande uit een vertegenwoordiging
van de directie en de IB-er over alle instroomgegevens. Deze werkgroep toetst de
aangeleverde gegevens aan de "richtinggevende uitspraken" en de
"beleidsuitspraken". De directeur beslist na overleg met het team
uiteindelijk over al dan niet plaatsen.
· Alvorens de directeur besluit een leerling in te schrijven, kan er sprake
zijn van een observatieperiode van maximaal zes maanden.
· De leerling wordt geplaatst in de groep waar hij/zij qua leeftijd en
ontwikkelingsniveau behoort in te stromen, waarbij het advies van de
toeleverende school of ondersteunende instantie wordt meegenomen.
· Voor plaatsing en ieder schooljaar moet een duidelijk handelingsplan zijn
opgesteld, waarin directie en ouders zich in kunnen vinden.
· In het beleidsdocument "Met de Rugzak naar school" staan de
uitgangspunten en de wijze waarop de inventarisatie van de huidige situatie per
leerling plaats vindt en de te volgen procedure beschreven. Dit document ligt op
school ter inzage.