Bij sommige leerlingen kan sprake zijn van een vermoeden van “dyslexie”. Op
school kunnen we vanuit onze ervaring en de specialisatie van juf Gerry een
leesachterstand signaleren en een vermoeden van dyslexie vaststellen op grond
van de daarvoor geldende criteria. Als dit het geval is, zullen wij, in overleg
met ouders, een handelingsplan of individueel leertraject lezen voor het kind
maken, zodat het kind zijn/haar leesniveau verder kan ontwikkelen op de manier
die bij het kind past. Ook zullen we met het afnemen van toetsen hiermee
rekening houden en krijgen kinderen met (vermoedelijk) dyslexie de teksten
vergroot en/of op CD ter ondersteuning aangeboden.
Wij mogen echter niet een dyslexieverklaring afgeven.
In en na overleg met de ouder(s)/verzorger(s) van een leerling kan het wenselijk
zijn om dit vermoeden verder te laten onderzoeken. Dit nader onderzoek naar
“dyslexie” moet door externe deskundigen (instanties) worden verricht. Indien
deze deskundige/instantie tot de conclusie komt dat er inderdaad sprake is van
dyslexie dan wordt een zgn. dyslexieverklaring afgegeven.
Aan het onderzoek naar en het afgeven van de dyslexieverklaring kleven nogal
hoge kosten. De schoolbegeleidingsdienst Eduniek bijv. rekent een tarief van
zo’n € 800,- per onderzoek.
Omdat de school geen middelen heeft om deze onderzoeken te betalen en omdat een
dyslexieverklaring op de basisschool geen meerwaarde biedt in de aanpak die wij
voor een kind maken, komen de kosten voor een dyslexieverklaring voor rekening
van de ouder(s)/verzorger(s).

“Leespromotie: kinderen uit groep 4
lezen de kleuters voor…”